quinta-feira, 19 de julho de 2012

Símbolos da Páscoa


Além de chocolates e bombons, a Páscoa é uma comemoração religiosa, por isso além de realizar atividades com coelhos de sucatas e receitas maravilhosas, podemos também utilizar os símbolos próprios da tradição cristã, enriquecendo ainda mais essa comemoração. Boa Páscoa para vocês !
OS SÍMBOLOS DA PÁSCOA

O peixe – é o mais antigo dos símbolos da Era Cristã. As iniciais das letras da palavra PEIXE em grego significam “Jesus Cristo, Filho de Deus e nosso Senhor”. Por causa da perseguição os primeiros cristãos utilizaram o símbolo de peixe para serem identificados por seus irmãos na fé.
O ovo – é um símbolo muito antigo que simboliza o nascimento, assim como os filhotes saem e rompem a casca do ovo, Cristo rompeu o túmulo onde estava ressuscitando.
O trigo – cereal importante pois é transformado em pão, alimento muito importante para o povo judeu da época de Cristo. Que junto com a uva, que também se transforma em vinho, representa o corpo de Cristo.
O pelicano – simboliza o sacrifício de Cristo na cruz. Conta à lenda que o pelicano se precisar fere o próprio peito para alimentar os filhotes com seu sangue.
A borboleta – surge depois que a lagarta se transforma e rompe o casulo. Mesma mensagem do ovo.
Os bulbos secos e as sementes - símbolos da ressurreição, porque parecem mortos mas depois de plantados ganham vida.
A cruz – é o símbolo do túmulo vazio, simboliza a própria crucificação de Jesus.
O girassol – e outras flores amarelas e brancas expressam o ouro da realeza de Cristo e a paz por ele conquistada. Assim como a flor que procura o sol, os cristãos devem se voltar para a luz de cristo.

receita para a Páscoa


Para desenvolver a coordenação fina uma boa sugestão é fazer uma massinha. Aproveitando o período da Páscoa sugiro uma receita simples que não precisa de fogão e que agrada a garotada! Aproveite também e faça um porta-treco com sucatas, garrafa pet ou caixa de leite para colocar os bombons (vide as fotos acrescentadas posteriormente, criação de alunos). Outra sugestão é escrever a receita com eles, mostrando as embalagens dos ingredientes ou mostrando encartes do supermercado.

RECEITA para fazer com os alunos (receita individual - dá 10 bolinhas)
Ingredientes: 2 colheres de sopa de açúcar, 2 c. sopa de achocolatado, 2 c.s. de leite em pó integral, 1 colher de café de margarina. (se quiser pode reduzir para 1 c.s. de achocolatado)
Misturar tudo com as mãos até dar liga para fazer as bolinhas. Se precisar coloque uma c. de chá de água para ligar melhor. Se quiser passe as bolinhas no granulado ou no achocolatado e enrole em papel laminado, ou coloque em forminhas.

Sugestões e criações de alunos. Utilizando materiais de sucatas, pet, copos, latas, caixas e jornais.

Páscoa

<- Atividades de alunos

Aproveitando a Páscoa seria bom contar como surgiu a Páscoa e sua relação com os ovos e coelhos. Outra sugestão é o Livro Coelhinho e a cenoura mágica, Heidi d'hamers &gunter Segers, Edit Nobel Franquias SA, 2008.(http://www.zastraseditora.com.br/).

É a história de um coelho e sua comunidade que realizam uma competição para descobrirem quem consegue plantar e cultivar a maior hortaliça. A partir desta história pode-se trabalhar: medida, peso e quantidade, sonhos e desejos, curiosidade, tradição indígena e cultura indígena, o cuidado com a natureza e o plantio, ecologia, saúde e paladar, comunhão e solidariedade, união e receitas, iniciar tintas da natureza, legumes e carimbos.

É um livro que sai da tônica do chocolate e evidencia uma alimentação mais saudável. Pode-se acrescentar a música do Coelho- De olhos vermelhos, e falar sobre ser guloso e outros aspectos da música. Na contação da história pode-se utilizar: fantoche de mão, uma cenoura e realizar com a música movimentos corporais. Pode-se também, escolher as principais cenas da história e construir um quebra-cabeça para trabalhar: sequência temporal da história, discriminação visual e auxiliar na contação da história pelas crianças.

Letra da música: De olhos vermelhos/ De pelo branquinho/De pulo bem leve, Eu sou coelhinho!/ Sou muito assustado, Porém sou guloso, Por uma cenoura, Já fico manhoso!/ Eu pulo pra frente, Eu pulo pra trás, Dou mil cambalhotas, Sou forte demais!/ Comi uma cenoura, com casca e tudo, Tão grande ela era, Fiquei barrigudo!

Letras e Nomes

Sugestão para atividade de Artes com letras do nome para séries iniciais - alfabetização. Trabalho com surdos entre 7 a 9 anos, CA, ano de 2010. Usando: jogos, atividade plástica com dobradura e contação de história. Espero que vocês possam aproveitar.
Felicidade!


https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6Cbm_WVj_s
EYWZhOWNlZjItODBiMy00MzkyLWE1NDItZGIxZDRhMzdhZGVl&hl=en

Não saiu o endereço para a visualização do vídeo no youtube por isso estou postando de novo.
Abraços fraternos!

Aproveito para compartilhar algumas experiências de criação na web. Uma reflexão sobre um processo de ensino com Arte e surdos no Youtube. Espero que possam aproveitar! Copiar e colar - http://www.youtube.com/watch?v=ZRdl_GxPKcU 
1)

Estou postando para vocês um trabalho já um pouco antigo, porque estamos em outro cenário escolar, onde do grupo de Artes só continuam trabalhando no setor os professores de Arte Visual. Em breve postarei a continuação deste trabalho.
Observação: todos os alunos aceitaram e autorizaram que colocassem suas opiniões e trabalhos, somente uma aluna não permitiu a exposição de sua opinião e por isso não foi colocada. Todos os alunos estão com pseudônimos preservando a sua identidade. O programa não aceitou o link abaixo por isso terão que copiar e colar.
Boa noite!
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6Cbm_WVj_s
EZWY2MmIwZTktZmZmNS00YmIxLTg5ZTEtOWQyMDEzZDE4YWIz&hl=en

Anexo: https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6Cbm_WVj_s
ENGFjMjdmOWEtMTk3OS00ODRmLTlkYWUtNmM5NTk2ZmQ3NGZk&hl=en

Educação Ambiental e Artes

Com a ajuda de colegas e alunos pude realizar um estudo sobre a possibilidade da união transversal entre a Educação Ambiental e Artes. Não é um trabalho finalizado, há muito o que se estudar e aprofundar, porém esta é uma pequena semente a ser compartilhada. Aproveito o momento para incentivar mais estudos e pesquisas sobre este assunto.
Um bom dia para todos! 
Acessar copiando e colando o link abaixo:
https://docs.google.com/viewer?a=v&
pid=explorer&chrome=true&
srcid=0B6Cbm_WVj_sEYWQ0OWQyOGUtNDhmNC00ZDY5LThjMWItZD
gwMGFlOWI1N2Fh&hl=en

Por uma Educação para a Paz

Após este atentando na Escola de Realengo só se pode pensar numa sociedade em que se tenha em mente uma Educação voltada para o respeito, solidariedade e cooperação. Compartilho com vocês um outro estudo sobre este mesmo assunto e Projeto realizado. Falta o processo plástico que assim que puder postarei. Tenham uma boa tarde, com muita luz e amor!
Para acessar o link, precisa copiar e colar, ok?

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6
Cbm_WVj_sEN2YxNTM4OGMtOTZkMC00MTIzLTgyNDktYTNhZDk1ZDBjNzcw&hl=en