Rosto Humano
Este projeto busca trabalhar o rosto humano e seus elementos através de processo artístico. Para o aluno surdo é de suma importância trabalhar as expressões faciais, já que o corpo é utilizado para a construção dos sinais (vocabulário) na Língua de Sinais.
Além de ser um ponto de apoio para as mãos o rosto irá mostrar as emoções, por isso é necessário que a criança comece desde cedo a perceber as diferentes expressões faciais e suas relações com as emoções e sentimentos. Os olhos, a boca e as sobrancelhas serão destaque neste processo.
Além disso, perceber todos os elementos e características do rosto pode, muitas vezes, fazer com que um ou mais de seus elementos possam ser usados como sinal identitário (como se fosse o nome da pessoa na língua portuguesa). Por exemplo, uma pessoa de cabelo ondulado poderá receber um sinal que a identifique por ter esta característica.
O Projeto Rosto Humano, o processo inicial: sensibilização, brincadeiras e a atividade artística.
1- Inicialmente é trabalhado as expressões faciais através de dinâmicas e jogos de montagem do rosto.
Atividade de expressões, cópia ou criação. Sensibilização com livros. Segue abaixo alguns exemplos:
2- Brincadeira com máscaras.
3- O livro "As Caras".
A montagem deste livro foi feita a partir de um molde de rosto e com medidas para dividir o rosto em 3 partes. O material para colorir pode ser qualquer um, mas para crianças menores evita-se a tinta, pela dificuldade técnica. O objetivo deste livro é mostrar a mudança dos rostos, fazer com que a criança perceba as diferenças do rosto humano. Você vai virando as partes recortadas do rosto e mudando a fisionomia. É para ser feito por toda a turma, e é necessário o molde do rosto para que todos fiquem iguais.
Além de ser um ponto de apoio para as mãos o rosto irá mostrar as emoções, por isso é necessário que a criança comece desde cedo a perceber as diferentes expressões faciais e suas relações com as emoções e sentimentos. Os olhos, a boca e as sobrancelhas serão destaque neste processo.
Além disso, perceber todos os elementos e características do rosto pode, muitas vezes, fazer com que um ou mais de seus elementos possam ser usados como sinal identitário (como se fosse o nome da pessoa na língua portuguesa). Por exemplo, uma pessoa de cabelo ondulado poderá receber um sinal que a identifique por ter esta característica.
O Projeto Rosto Humano, o processo inicial: sensibilização, brincadeiras e a atividade artística.
1- Inicialmente é trabalhado as expressões faciais através de dinâmicas e jogos de montagem do rosto.
Atividade de expressões, cópia ou criação. Sensibilização com livros. Segue abaixo alguns exemplos:
2- Brincadeira com máscaras.
3- O livro "As Caras".
A montagem deste livro foi feita a partir de um molde de rosto e com medidas para dividir o rosto em 3 partes. O material para colorir pode ser qualquer um, mas para crianças menores evita-se a tinta, pela dificuldade técnica. O objetivo deste livro é mostrar a mudança dos rostos, fazer com que a criança perceba as diferenças do rosto humano. Você vai virando as partes recortadas do rosto e mudando a fisionomia. É para ser feito por toda a turma, e é necessário o molde do rosto para que todos fiquem iguais.
O Molde inicial era dividido em 4 partes, mas não apresentou praticidade, os alunos sentiram dificuldade. Por isso, optou-se em dividir em 3 partes. O que facilitou a execução do desenho do rosto. Abaixo estão alguns exemplos das páginas do livro, onde são demonstradas as mudanças a partir dos pedaços:
postado por Professora Eliane @ 16:24
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